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बच्चों को जबरन साइंस-मैथ पढ़ाना अधर्म से कम नहीं
एक चित्रकार, गायक, वादक, रंगकर्मी अथवा साहित्य में नैसर्गिक प्रतिभा एवं रुचि रखने वाले विद्यार्थी को इंजीनियरिंग क्षेत्र में जबरन धकेल देने की स्वार्थपरता को न्यायोचित नहीं ठहराया जा सकता.
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राजस्थान के स्कूली पाठ्यक्रम को बदलने की तैयारी, शिक्षा मंत्री के निर्देश के बाद एक्शन में शिक्षा विभाग
राजस्थान सरकार ने संपूर्ण स्कूली पाठ्यक्रम की समीक्षा के लिए राज्य स्तर पर समिति का गठन किया है. यह समिति राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा के प्रावधानों के अनुसार सुझाव प्रस्तुत करेगी.
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बच्चों को जबरन साइंस-मैथ पढ़ाना अधर्म से कम नहीं
एक चित्रकार, गायक, वादक, रंगकर्मी अथवा साहित्य में नैसर्गिक प्रतिभा एवं रुचि रखने वाले विद्यार्थी को इंजीनियरिंग क्षेत्र में जबरन धकेल देने की स्वार्थपरता को न्यायोचित नहीं ठहराया जा सकता.
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राजस्थान के स्कूली पाठ्यक्रम को बदलने की तैयारी, शिक्षा मंत्री के निर्देश के बाद एक्शन में शिक्षा विभाग
राजस्थान सरकार ने संपूर्ण स्कूली पाठ्यक्रम की समीक्षा के लिए राज्य स्तर पर समिति का गठन किया है. यह समिति राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा के प्रावधानों के अनुसार सुझाव प्रस्तुत करेगी.
